Der konfrontative Stil bedeutet die Entwicklung und Stärkung einer klaren Haltung und die Stärkung der Selbstverantwortung. Die Grundhaltung ist geprägt von Wertschätzung, Authenzität, Empowerment und positiver Lebenseinstellung. Daraus entsteht Humor und angemessene Leichtigkeit im Umgang mit "schweren" Themen und Handlungsweisen, ohne oberflächlich zu werden.

Die konfrontative Pädagogik ist der Oberbegriff für Handlungsstrategien im professionellen Umgang mit abweichendem und aggressivem Verhalten von Kindern, Jugendlichen und auch Erwachsenen.

Ziele

• Die Teilnehmer bekommen Handlungsmöglichkeiten und Tools mit auf den Weg, so dass sie mit mehr Selbstsicherheit ihren störenden und teilweise aggressiven und schwierigen Klienten gegenüber treten können.
• Dei Teilnehmer lernen sich selbst wahrzunehmen und herauszufinden wo ihre persönlichen Baustellen liegen und wie sie mit diesen umgehen können.
• Die Teilnehmer lernen konstruktives Feedback geben und werden sich ihrer eigenen Körpersprache bewusst sein.

Themen

• Einführung in die konfrontative Pädagogik
• Auftragsklärung
• Kooperation
• Selbstbehauptung
• Erarbeiten und üben von Handlungsmöglichkeiten im beruflichen Alltag
• Konfrontation 
• Körpersprache
• Konfliktgespräche
• ...

Methoden

• Theorieinputs
• Praxissimulationen
• Bewegungsübungen
• Einzel- und Gruppenarbeit
• Provokationstest

Zeitaufwand

Die Fortbildung kann mit 3 x 7 Stunden angeboten werden oder weniger.

Diese Fortbildung kann auch vom Schulpersonal über das Ministère de l'Education Nationale gebucht werden unter dem Titel " Herausfordernde Situationen in der Klasse. Was tun?"
(Code B2-f-44)
www.ifen.lu

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